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“原来大家一起画画能画出这么美的画,我还想玩!”看着这些留言,林愉知道,平台又向前迈进了一大步。然而,随着平台规模的扩大,资金压力也日益凸显。运营成本的增加、课程研发的投入以及设备捐赠等费用,让财务部门有些吃不消。林愉紧急召开会议,商讨解决方案。一位财务顾问提出:“我们可以尝试申请一些政府的公益项目资金,同时开展社会众筹,多渠道筹集资金。”林愉沉思片刻后,点头说道:“这是个办法,不过申请资金需要准备充分的资料,众筹也需要精心策划,大家要齐心协力。”
于是,团队分工合作,一部分人负责整理平台的运营数据、成果报告,准备申请政府资金;另一部分人则设计众筹方案,制作感人的宣传视频,讲述孩子们的艺术梦想。经过不懈努力,他们成功申请到了一笔可观的政府资金,众筹活动也得到了社会各界的大力支持,资金问题得到了暂时缓解。
但林愉明白,这只是暂时的,要想让平台持续发展,必须探索出一条可持续的盈利模式,同时又不违背公益的初心。他开始与一些企业洽谈合作,探索品牌赞助、广告投放等模式,在保证用户体验不受影响的前提下,为平台带来收益。
在这个过程中,林愉始终坚守着对孩子们的承诺,无论遇到多少困难,都要让公益艺术教育的火种在每一个贫困地区燃烧。他常常想起那些山区孩子纯真的笑脸,想起他们对艺术的渴望,这成为他不断前行的动力。
日子一天天过去,平台愈发成熟,受益的孩子越来越多。从偏远山区到贫困县城,无数孩子的艺术梦想在这里起航。而林愉和他的团队,依然奔波在公益的道路上,为孩子们创造更多接触艺术的机会,用艺术点亮他们的未来。他们知道,前方还有很长的路要走,但只要心中有光,就一定能为孩子们铺就一条绚丽的艺术之路。
未来,他们还计划拓展到更多的领域,如戏剧、摄影等,让孩子们领略更广阔的艺术天地。他们也期待着有一天,公益艺术教育能成为社会各界共同关注与参与的事业,让每一个孩子,无论身处何方,都能在艺术的滋养下茁壮成长,绽放属于自己的光芒。
林愉深知,要拓展到戏剧、摄影等新领域,绝非易事,需要汇聚各方智慧与力量。他再次召集专家团队,展开了一场头脑风暴。
会议室内,气氛热烈而凝重。一位资深戏剧专家率先发言:“戏剧教育对孩子们的表达能力、同理心培养有着独特功效。咱们可以从经典童话剧入手,编写一些简单易懂、适合孩子们表演的剧本,再配上生动的表演示范视频,让孩子们在模仿中感受戏剧的魅力。”
林愉微微点头,目光扫向众人,鼓励大家畅所欲言。一位摄影爱好者接着说:“摄影方面,先从基础的构图、光影知识教起,利用孩子们身边的场景,比如田园风光、校园日常,引导他们发现平凡中的美。可以设置一些摄影小任务,像‘我眼中的家乡’,激发他们的创作热情。”
大家你一言我一语,讨论持续了整整一天,初步的课程框架逐渐明晰。林愉看着手中的笔记,心中既兴奋又忐忑,对一旁的课程研发负责人小赵说道:“小赵,这次新领域拓展任务艰巨,时间紧、要求高,你这边没问题吧?”
小赵推了推眼镜,眼神坚定:“林老师,放心吧。我已经联系了几位戏剧院校的师生和专业摄影师,他们都愿意当志愿者,协助咱们开发课程。就是资料收集这块,需要多费些心思,得找到既有趣又贴合孩子们认知水平的素材。”
“好,有困难随时沟通,一定要保证课程质量。”林愉叮嘱道。
与此同时,宣传团队也没闲着。小张拿着一叠策划案,找到林愉:“林老师,咱们为新领域课程推广想了几个方案。线上,准备在社交媒体上发起‘小小艺术家’话题挑战,涵盖戏剧表演片段、摄影作品展示,吸引网友关注;线下,和一些社区、学校合作,举办小型的戏剧展演和摄影展览,让更多人了解咱们的新内容。您看看怎么样?”
林愉仔细翻阅着策划案,不时提出修改意见:“思路不错,但细节还得打磨。比如线下展演,场地选择要考虑人流量和受众群体,最好能直接面向咱们的目标学生和家长。线上话题,要提前联系一些有影响力的博主、大 V帮忙转发,扩大传播范围。”
在大家紧锣密鼓筹备之际,合作学校那边传来了好消息。一所贫困县城的中学主动联系林愉,表示学校有一批热爱艺术的学生,听闻平台要拓展新领域,特别兴奋,希望能成为首批试点学校,参与课程测试。
林愉立刻带着团队前往该校。校长热情地迎接他们:“林老师,太感谢你们了!咱们学校虽然条件有限,但孩子们对艺术的热情很高。这次听说有戏剧和摄影课程,一个个都摩拳擦掌,盼着能早点开课呢。”
林愉笑着回应:“校长,这也是我们的荣幸。孩子们有热情是好事,不过咱们得先了解下他们的基础,看看课程难度是否合适。”
在一间教室里,林愉和团队成员与学生们面对面交流。一个眼睛亮晶晶的女孩举起手说:“老师,我特别喜欢拍照,平时就用手机拍些花花草草,可总是拍不出书上那种好看的效果,这次的摄影课能教我们怎么拍得更好看吗?”
小赵连忙回答:“当然能啦!咱们的摄影课会从基础技巧讲起,你提到的问题都会涉及到,还会教你们怎么用手机拍出大片感。”
旁边一个有些腼腆的男孩小声说:“老师,我想试试演戏剧,可我从来没演过,会不会很难呀?”
戏剧专家王老师温和地说:“不会的,孩子。戏剧就是把生活中的故事演出来,咱们从简单的角色模仿开始,慢慢你就会发现其中的乐趣,而且还有老师陪着你们一起成长呢。”
交流结束后,林愉根据学生们的反馈,又对课程进行了微调。试点课程正式启动,团队成员全程跟进,记录孩子们的学习过程和遇到的问题。
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