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周围的同学惊呆了，一个个瞪大了眼睛，满脸的不可置信。他们完全没想到祝诀竟敢如此大胆地和对方动手。
你这是打爽了，可人家要是喊人来怎么办？
武考在即，你说你惹他干吗呢？
张小迁也愣在了原地，他万万没想到祝诀真的敢动手。
本来想把事情化解开，这下可好，完全没法收尾了。
祝诀伸手将张小迁从地上拉了起来。
他可不像这些同学想得那么多，在他看来，打得过就打，打不过就跑，对方都不讲武道精神了，自己何必傻乎乎地跟他们守规矩？
刚才明明给过对方打擂的机会，是对方不接受在先，又动手在后。
祝诀觉得自己做得完全在理，谁来也说不了什么。
至于害怕麻烦找上自己？
麻烦是不会因为自己害怕而消失的，你越是害怕，麻烦就越会缠上你。
妥协从来不是解决问题的备选项。
再说这个世界的法律有针对正当防卫的规定，只要受到不法侵害，便可以对侵害者采取无底线地制止不法侵害的行为。
也就是说对方要是有威胁到自己生命安全的做法，那反抗打死他们，他们也是白死。
当然，要是对方真想置自己于死地，打擂无疑是最好的方式，因为合法，但那就要看对方有没有这个能耐了。
汪雯清站在一边，同样没想到祝诀敢动手。
毕竟这不是擂台，是私下的恩怨，所顾虑的事就会更多。
她的心里先是一阵惊愕，随后又涌起一股复杂的情绪。
林枫的要求是让祝诀死，联系钱梓晗后，对方决定先教训教训祝诀。
她本以为可以借着二壮子背后的势力给祝诀一个教训，却没想到祝诀如此强硬。
她愣了半晌，随后突然又得意起来，阴阳怪气地说道：“二壮子可是‘三把手’的小弟，你这下摊上大事喽。”
“我摊上最大的事就是认识你！”
祝诀丝毫不惯着对方，语气强硬地说道。
“你说什么？”
汪雯清瞪大双眼，气愤地问道。
“你做过什么伤天害理的事你自己清楚，现在帮着别的班的人欺负本班同学，你脑子里装的是屎吗？”
祝诀言辞犀利地点破。
周围的同学听到这句话，看向汪雯清的眼神也变得怪异起来。
“你……你，我……”
汪雯清气得浑身发抖，却又哑口无言。
如果祝诀是个弱者，这些大道理自然显得可笑，但实际情况并不是。
祝诀不光态度强硬，而且实力也不容小觑。
汪雯清被怼得哑口无言。
“不用老是做些无聊的小动作，你要真想置我于死地，我给你机会，你和我，擂台生死状，敢接嘛？”
祝诀眼神中透露出强烈的杀意。
“你……你……哼！”
汪雯清被祝诀盯得浑身起毛，也顾不得昏死过去的二壮子，扭头夺门而逃。
虽然从校方公布的气血值来看，自己确实比祝诀气血值高，但从林枫和二壮子都被一招秒的情况来看，校方统计的根本就不像准的样子好不好。
汪雯清自是有自知之明，虽然她一直对外宣称的是林枫输的原因是当时不在状态，祝诀又故意偷袭……
二壮子此时也醒了过来，起身朝外跑去，到了门口还不忘放狠话。
祝诀一拍桌子，吓得对方扑通一声又摔倒在门外过道处，这滑稽的一幕引来教室里同学们的一阵哄笑。
此战过后，祝诀在同学们的心中的形象顿时高大起来。
多少年后，这些同学已为人父，为人母，在教导学武的孩子时，都忍不住提起祝诀当时那装逼撞脸的爽点。
这是后话。
教室里损坏的桌椅板凳，班委也报告给了班主任。
结果肯定是二壮子全责。
谁惹事，谁全责。
规矩。
很快到了该上武道课的时间，同学们纷纷起身前往武道馆。
武道馆坐落在教学楼的北面，两者之间隔着一个擂台操场，没错，就是那个狂虐林枫的地方。
众人缓缓穿过操场，此时擂台上有人在激烈对战，拳脚之声“啪啪”作响，被打倒之人被哐哐跺脸。
众人习以为常，没作观望。
没过多久，众人便抵达了武道馆。
抬眼望向武道馆，其大门是由厚重的实木制成的，上面雕刻着精美的图案，刀枪剑戟，斧钺钩叉，镋棍槊棒，鞭锏锤抓，拐子流星，每一处雕刻都细节满满。
大门两侧矗立着两根粗壮的石柱，上面同样雕刻着说不出名的精美花纹。
缓缓推开沉重的大门，映入眼帘的是一个宽敞无比的空间，面积差不多有一个足球场那么大。
馆内摆放着一些简易却实用的训练器材，有坚固的沙袋、平衡木、力量训练器等。
在训练器材的旁边，整齐地排列着各种未开封的武器，有长剑、长枪、大刀等。
墙壁上则挂着一些激励人心的武道标语和著名武者的画像。
“叮铃铃。”
上课铃声响了，武道老师吹哨让同学们集合，正式开始上课。
“实战是提升气血值最快的方法！”武道老师大声教导道，“今天我给大家教授拳击，拳击是在场地狭小的环境下，近身对抗最直接高效的搏斗方式，这种搏斗方式易上手，大家在平常训练中可以应用，对提高气血值有极大的帮助！”
“报告！”
一个学生举手喊道。
武道老师头微微上仰，示意对方可以发言。
“老师，想学截拳道！”
学生直言不讳地表达着自己内心的想法。
“截拳道是高级别的武技，等你们考上大学有机会学，现在先学拳击的基本招式，在练武前期更简单实用些。”武道老师说完，似乎又想起了什么，接着补充，“大家不要浪费时间从网上搜相关课程，那都是骗人的，真正的武技都是能实战的，都不是公开的，大家千万要注意辨别。”
大家站成一个圈，将武道老师围在中间，听他传授知识。
“这堂课，重点讲解三个方面：基本站姿、基本步伐以及出拳方式。
首先讲基本站姿。
身体面朝前方，下巴微微收紧，采用侧身站立的姿势，这样能有效减少受击面积。
双脚位置为右前左后，左手臂弯曲，拳头护住腮部，小臂护住肋骨部位，右手同样以拳护腮，手臂护在胸前。
身体重心分布在前后脚的第一趾第一关节处，其中右脚前脚掌着地，左脚则是全脚掌着地。”
武道老师边讲解边演示，动作干净利落，充满了力量与美感。
“然后是基本步伐。
前进时，右脚向前滑出，随后左脚跟进，在此过程中，要注意不要跳跃，并且双脚脚跟均需提起，后退时，先左脚滑向后，接着右脚跟进。”
武道老师继续示范，同学们也边看边学，有同学还选择直接录像。
“最后是出拳方式。
右出拳时，旋转向前打出，右脚以脚尖为重心逆时针旋转，借助腰部力量带动身体旋转向前击出，以此配合身体重心移动，出拳后，要迅速收拳恢复起始姿势进行自我保护，反之亦然。”
老师讲完后开始逐个检查同学们的姿势，不断改正错误。
这三个点不难，依葫芦画瓢大家很快便学出个样子来了。
半个小时后，武道老师看大家练得差不多了，宣布开启实战训练。
“接下来进行两两对战，模拟实战，大家不要留手，但要保证每一招都是刚才教过的知识点，要做到姿势标准！”
这也是最快达到教学效果的教学方式。
祝诀看向张小迁，张小迁被吓得赶紧随便找了个身边的同学组成一队。
祝诀的凶猛是大家刚目睹过的，崇拜是一回事，和他对战是另一回事。
全班41个同学，祝诀成功落单。
武道老师看祝诀一个人，好心提议道：
“咱俩来对战吧。”
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