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惩罚完这群学生,教导主任走下讲台,径直朝可莉走来。“我们见过的,以后叫我李主任就可以了。”
教导主任面带微笑,蹲在可莉的旁边,在脑海中整理了一下语言后说道:“可莉同学,你刚刚也看到了,无论我怎么惩罚这群学生,她们都死不了,最多也就疼个一天半天,可以说过后是一点教训也不长。”
说着,她眼神掠过课桌抽屉里的小皮包,眼中闪烁着贪婪的光芒,继续说道:“你看......”
“不可以。”没等教导主任说完,可莉立马把小皮包取出来抱在怀里,微微侧身躲避,说道:“炸弹太危险了,不可以借给别人,否则琴团长要是知道,肯定让我见不到明天的太阳。”
“......”教导主任:“团长?”
‘好响亮的称号,怎么感觉一副我惹不起的样子?’
‘团长,炸弹,投弹手......?’
教导主任眼神复杂看着可莉,‘所以她是从军校转学过来的?’
‘那我确实有点惹不起......’
“呵呵。”教导主任尴尬笑了两声,双手撑起膝盖缓缓站起,“我没有要和你借炸弹的意思,我过来主要是想提醒你,这个学校的有些学生手脚有点不太干净,你一定要保护好自己的私人物品,特别是炸弹这些珍贵的东西,别弄丢了。”
说完,教导主任转身离开,不过从她的表情上不难看出,她并不打算放弃可莉手上的炸弹,还在重新计划着些什么。
她走后,可莉继续拿起课本默读,为下节课的考试做准备。
如果不是迫不得已,她也不想使用蹦蹦炸弹,因为这样才能更好体验到冒险的乐趣。
而此时,讲台上那些被教导主任打得血肉模糊的学生,也开始逐渐复原。
迫于教导主任的压力,她们也只能暂时尽释前嫌,有条理地搬回椅子,回到各自的座位上坐好。
可莉旁边那名穿着白色校服的女学生坐下后,双手托着下巴,叹了口气。
“唉,好烦啊。”
可莉刚好看完单词,扭头看去问道:“怎么了?”
女学生打量她一眼后说道:“昨天晚上把床单弄脏了,想快点下课回宿舍洗干净,不然到时候舍管阿姨过来检查就麻烦了。”
“怎么弄的?”
“是例假。”
“士力架?”可莉疑惑:“你为什么要在床上吃士力架呀?”
女学生无语地白了她一眼:“我说的是例假!”
“可莉知道呀,横扫饥饿做回自己嘛。”可莉拿出一本数学书翻开,不假思索道:“在别墅的时候,张泱蓥姐姐给我买过,很好吃。”
女学生的鼻孔里喷出粗重的气息,她拳头紧握,恨不得给可莉一拳,但又想到之前教导主任警告过她们的话,只能默默下压怒火。
【恭喜小可莉成功让诡异的情绪波动,系统奖励‘嘟嘟可故事集’X1】
【奖励说明:使蹦蹦炸弹的伤害强化3——5倍,能够更有效炸毁整个怪谈。】
咚咚咚。
这时,坐在可莉前面的一名穿着紫黑色衣服的学生,转过身来,轻轻敲了几下桌子。
可莉抬眸,就见学生微微挑了挑眉,说道:“诶小孩,看你这么专注地看书,你的成绩一定很优秀吧?”
闻言,可莉也不知道是该点头还是该摇头。
她确实已经一字不漏地记住了书中的所有内容,可是其中的意思,例如阅读理解、数学解题等等她是一窍不通。
“嗯,是很优秀。”可莉思考片刻后点头说道。
只见那学生眼前一亮,“那太好了,要不我们强强联手吧,到时候我们想考试不及格都难。”
“怎么强强联手?”可莉疑惑道:“要互相传试卷吗?”
她清楚记得,教室规则二有提到,不能在上课期间交流接耳或传纸条。
而试卷也可以是纸条。
“传试卷行不通,老师发现会很麻烦的。”女学生问道:“摩斯密码会吗?”
可莉摇头。
“很简单的,我来教你。”
说完,学生食指弯曲,在课桌上“咚咚咚”敲着,并解释道:“这是第五道题选C。”
可莉有样学样,也在桌子上前敲了几下。
女学生脸色一下子就变了,“不学就不学嘛,有必要骂我吗,而且还骂得那么脏!”
“......”可莉表示很无辜,又敲了几下。
【恭喜小可莉成功让诡异的情绪波动,系统奖励“风鹰剑”X1】
与此同时,其他镜像里的学生就没有那么幸运了,因为是正常授课,老师自然会让他们站起来回答问题。
虽然提问的题目仅仅只是小学的加减乘除,但老师说是为了考验学生的脑子转速、心算能力、反应能力,所以必须要0.5秒钟之内说出答案,且答案不能是正确的,答案不能大于10,也不能有小数点,不能有负数等等一堆条件。
刚开始他们还是能够应付得过来,可是时间长了,大脑突然就打结了。
铃铃铃——
下课铃声响起。
从入学到第一节课的时间,89个国家的天选者就仅仅只剩下了42名,大部分都是被教学楼的红衣女人耽误了时间,没能准时进入教室,其他则是老师提出问题的时候,他们没有来得及回答被杀的。
“下节课考试!”老师提了一句后,走出教室。
...
“可莉已经会螺丝密码啦。”
跟着女学生学了一节课,可莉终于掌握了这一门技术。
能作弊当然是好,因为看书容易眼疲劳不说,还特别犯困,这也就是她不喜欢学习的原因。
“是摩斯......”女学生揉着自己的太阳穴小声说道。
为了教会可莉摩斯密码,她刚刚可没少挨骂。
那家伙,别的不会,骂人的信号密码是一敲一个准,一度差点把她骂哭,但是为了能让自己考试及格不被惩罚,她只能强忍。
课间十分钟过去,上课铃再度响起。
铃铃铃——
伴随着铃声响起,只见班主任抱着一沓试卷走进来。
“上课了!”
“听说我们班今天来了一名转校生是不是?”
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