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    何雨欣没有轻举妄动,她甚至没提醒一下这些学生,自顾自在黑暗中等待着。

    他们只是普通学生,当他们发现黑暗中并没发生什么灵异事件后,他们开始怀疑自己,怀疑自己是不是想多了,之前那些是不是幻觉。

    再次有人接近教室门,然后尝试着要把门打开,在门始终打不开的情况下,他们甚至开始研究窗户。

    这其中重点被研究的对象是那个被打破的窗子,外面还下着雨,豆大的雨珠和冷风从那破口中呼呼的吹进,有人趴在那个缺口处喊,希望能有人听见他们的呼喊,然后来救救他们。

    但是什么都没。

    转机在于这些学生手上的手电筒突然没电了。

    手电筒的电只能持续三十分钟,且它断电不是一点点暗下去,而是断崖式消失。

    当教室内彻底被黑暗笼罩,何雨欣率先听到了惨叫以及咀嚼声。

    【恭喜玩家触发重要剧情节点,剧情探索度55%。】

    完全黑暗只持续了三秒,何雨欣便抬手打开了教室的灯!

    瞬间的转变让人措手不及,而也是同时,何雨欣拉开了教室的门!

    在完全黑暗中教室的门就像被焊死了一样,但是现在,灯光大亮,它又奇迹般的被轻松拉开了!

    变化太快,快到何雨欣跑出去三秒后才有离得近的男生也跟着跑了出来,只是最终跑出来的只有他们俩,教室的门在那男生跑出来后再次被关上了!

    男生因为害怕头也不回的跑了,何雨欣却在出来后就停住了,倒不是她还想再进去一次,而是她在教室门口发现了晕倒的秘书。

    她只犹豫了两秒便上前查看了一下秘书的情况。

    它看起来并不好,脸色苍白发青,昏迷的时候像是死人一般一动不动。

    但是入手便能感觉到,秘书身上是暖的软的,手上传来的感觉并没有视觉看到的那样怪异。

    视线一转,何雨欣又把视线落到了秘书昏倒也没脱手的书包上。

    她没动那个书包,手在秘书身上的兜兜里摸了摸,毫不意外的摸出了一个打火机和一包烟。

    她点着打火机,想也没想就点着了那个鼓鼓的书包。

    从跑出来到发现昏倒的秘书再到摸出秘书的打火机点燃书包,何雨欣只用了不到五秒的时间。

    速度之快,下手之流畅,何雨欣的行为堪称蓄谋已久。

    火苗被点了起来,率先烧着的便是那书包。

    书包是布制作的,烧的快速又缓慢,点燃后她便起身缓慢退后,半点没顾及昏倒后还死死捏着书包的秘书。

    什么是真,什么是假?

    自从进入这个副本后,何雨欣都快分不清什么是什么了。

    点燃书包,退出至少五米开外,何雨欣再次微微抬下巴双手插兜,做出了一副傲娇模样。

    很快,秘书便被火燎的疼痛给疼醒了。

    醒来后便是一阵惨叫。

    “啊!!!操!”事实证明,昏迷的人是能感觉到痛觉的。

    也好在秘书醒来的早,那火没蔓延到他的身上,这个时候松开手就完了。

    秘书捧着被烧伤了的手,稀里糊涂的看看周围,最后目光定格在了何雨欣身上。

    “何小姐,这是怎么回事?”

    何雨欣冷哼一声,直接反咬一口。

    “怎么回事?我还想问问你是怎么回事呢,说是给我收拾东西,你怎么还昏倒了?”

    秘书还坐在地上,面前是书包烧起的火球,他整个人都是懵的。

    “我?我怎么就晕倒了?”

    秘书的记忆有些模糊,他记得自己代替何雨欣进教室给她收拾东西,但是之后的事情就像蒙了一层布,让他想不真切了。

    正是因为什么都想不起来,这位秘书也察觉到了不对劲,明明面前那么大一团火,他却硬生生抖了个激灵。

    秘书连忙从地上爬起来,也不管地上那团东西了,踉踉跄跄的奔着何雨欣这边离,一边跑过来一边说。

    “何小姐,我们快点走了,书什么的以后再说。”

    这个学校太诡异了,见多识广的中年秘书也察觉到不对劲了。

    “走?怎么走,外面下着大雨呢。”

    何雨欣的面上显得不高兴,但是秘书已经被吓到了,连忙过来劝说。

    “何小姐我们快离开这里,下雨也不怕,校外有司机。”

    秘书虽然嘴上这么说,脚下的步子却很诚实。

    他劝说着何雨欣,像是非要带走何雨欣不可。

    实际这个时候他已经扶着墙走出好几步了,好似何雨欣追不追上来都不妨碍他逃命。

    何雨欣便真没动。

    她就站在那里,和秘书擦肩而过,视线至始至终都停留在书包燃烧的那团火上。

    随着那团火的燃烧,原本变得明亮的教室开始变暗了起来。

    明明灯都开着,但是教室内的明亮度却一点点的暗了下去。

    教室内有那么多惊恐惧怕的学生,却一点声音都没传出来。

    教室内静悄悄的,何雨欣也静悄悄的抬眼,看了一眼教室门口挂着的班级牌——3年7班。

    3年7班是尖子班吗?何雨欣虽然因为家庭原因高中三年都是在家请家教自学的,但是她也知道,7班是尖子班的可能性不大。

    宋旭升是七班的班主任,上了高中班级应该是按照成绩排名的,至少最开始分班的时候应该是这么分的。

    那么也就是说宋旭升带的不是最差的班级也差不多了,他是怎么提供孩子分数的?

    稍微想想,这里面便全是猫腻。

    学校的领导知道宋旭升这堪称bug一般的能力吗?

    何雨欣觉得他们是知道的。

    知人善用是作为领导的最基本能力,既然他带的是七班,想来学校领导也是想利用他这个能力的。

    ……

    何雨欣就站在那里盯着七班的牌子开始大脑发散,稍微整理了一下自己获取到的信息,直到书包里的那堆东西被烧干净,教室内彻底暗了下来,随后又亮了起来。

    教室门吱呀呀被打开,何雨欣站在那里没动,等了五秒左右,完好无损只是脸色过于苍白的宋旭升从里面走了出来。

    他出来后看到何雨欣说的第一句话是……
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