第一百八十二章 分析
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第一百八十二章 分析 (第1/3页)在贺宏垂的电话催骂中，杨景行回到学校奔去电教室已经两点一刻。三零六到齐，还都带着乐器，成表扬队列围坐在讲台前边，也不知道从哪里找的这么多椅子。
齐清诺的双排键也搬来了，放在教室里桌子的第一排。她看了杨景行一眼。
除了贺宏垂和龚晓玲，还有贺宏垂的研究生助教，看样子下午糊弄不了。
杨景行道歉：“不好意思，迟到了。”
贺宏垂指指杨景行手中的摄像机箱子：“给他！”神情还是很不和蔼。
助教从杨景行手里拿过摄像机后去忙了。杨景行还没坐下，电话响了，李鑫打来的：“这一句你看怎么样……”
杨景行说：“我现在在上课，等会给你打。”
贺宏垂教训：“上课就关掉手机！”
杨景行静音了手机，间隔过道坐在齐清诺旁边的排椅上。
贺宏垂先讲话，表扬这段时间以来三零六的努力，说虽然不是，我们只看主旋律……”
龚晓玲谦让：“你讲也一样。”
贺宏垂就像被打了兴奋剂，唾沫子横飞地给三零六讲解杨景行在笛子这一段的各种手法和想法，简直是把作者的心肝肺都逃出来给大家看了。杨景行跟三零六一样认真地听着，不过没厚脸皮到点头去表示赞许。
上课铃又响了，贺宏垂还在手舞足蹈，并不时要柴丽甜吹一段，让大家对他说的体会更深刻一些。
贺宏垂讲那么多，综合意思就是作者在写这段旋律的时候是非常严谨的，肯定是倾注了心血的，根本就是很古典的写作手法，丝丝入扣一丝不苟，经得起任何推敲琢磨。
这些演奏系的女生大部分对作曲知识都是半知半解的，今天听了那么多也是似懂非懂。对表演系来说，作曲系不用没日没夜刻苦练习，但是作曲系需要学习的东西又是最烦躁最枯燥最深刻的，作曲系总是有做不完的作业，考试的时候也最忙……
作曲系跟表演系，一个是**折磨，一个是精神折磨。刘思蔓二胡练到腱鞘囊肿，而作曲系容易出精神病……尤其是在学习了那么多后还写不出什么样的作品，就感觉有点可怜可悲，又有些值得佩服。
还好杨景行没有什么神经质的症状，写出来的东西也还过得去，不用同情。
等贺宏垂讲完了旋律后，龚晓玲又开始说和声。她说：“贺主任讲得很好，相信现在大家对这段作品已经有了比较清晰的认识，下面我们来看看和声，看杨景行是如何做到的，相信对你们的演奏会有很大帮助……”
旋律是感性的，和声是理性的，龚晓玲上起课来也比贺宏垂理性，没那么神采飞扬，还是温柔和蔼的样子，而且她的语言很好很有文艺感，女生们听得更加享受。
三零六的女生不会像音乐门外汉那样对和声没什么认识或者不重视，但是因为理性的东西往往就更加复杂，更难深入了解，所以对龚晓玲讲的那些
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